Neuropsychologie > Lésions cérébrales et handicap invisible

Une atteinte cérébrale peut-être à l’origine de séquelles motrices et cognitives. Si les premières sont facilement identifiables parce que perceptibles de l’extérieur, il en va différemment pour les secondes qui « ne se voient pas ». Cette « invisibilité » entraîne bien souvent malentendus, incompréhension et tensions entre la personne cérébro-lésée et son entourage. C’est pourquoi une meilleure connaissance des modifications cognitives, émotionnelles et comportementales les plus fréquentes après une lésion cérébrale est fondamentale pour favoriser des interventions adaptées aux besoins spécifiques des personnes présentant une lésion cérébrale acquise.

Comprendre la notion de handicap invisible et ses conséquences
● Connaître les changements cognitifs, émotionnels et comportementaux des lésions cérébrales acquises chez l’adulte
● Savoir les repérer dans les actes de vie quotidienne
● Etre capable de répondre aux besoins des personnes

Apports théoriques illustrés par des études de cas proposés par la formatrices et les stagiaires

Cette formation s’adresse aux professionnels intervenant auprès d’adultes cérébro-lésés
– Educateurs
– Infirmières
– Assistantes sociales
– Formateurs, Enseignants spécialisés
– Responsables d’équipe spécialisée

2 jours.

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